Linnaeus University

情報システムの科学のマスター

新しい国に引っ越し、勉強を始め、新しい生活を始めることは大きな一歩です。幸いなことに、私たちの学生はすでにこのプロセスを経験しています。そのため、学生による学生向けのウェビナーにあなたを招待したいと考えています。

教育後は、事業や組織の発展を目的とした情報システムの企画・設計・導入を目的としたプロジェクトに携わることができます。

情報システムの修士課程では、組織やビジネスにおける情報システムの計画、設計、使用、およびリーダーシップに関する高度で幅広い知識を学生に提供します。また、情報学内の調査研究のためにそれらを準備します。その目的は、ビジネス、組織、および情報システムを開発する必要性を説明および分析するために必要な能力を各学生に与えることです。

プログラムのテーマの例には、組織化、通信、および調整のための IS/IT が含まれます。オントロジーと認識論: 方法論、方法論、および理論。組織、企業、社会におけるビッグデータ。

これらの分野で働くためには、知識を批判的かつ体系的に統合し、複雑な問題や問題を分析して処理する能力が重要であると考えています。批判的に、独立して、そして創造的な方法で質問を特定し、表現する能力を開発することも重要です。

選択: 個々の評価は、以前の学位に基づいています。情報学の領域は広く、さまざまなトピックを吸収できるいくつかの背景をカバーしているため、情報学、コンピューター サイエンス、ビジネス経済学などの幅広い背景が開かれます。

遠隔教育について

このプログラムは、キャンパスで学ぶか、遠隔教育として学ぶかを選択できます。情報学科のLinnaeus Universityでの遠隔教育は、遠隔地の学生に、キャンパスで勉強する学生とほぼ同じ機会を提供します。その結果、遠隔地の学生がキャンパスの学生と一緒にリアルタイムで講義に従うことができるようになります。ただし、ほとんどの遠隔教育には、平日に多数の必須のデジタル講義とセミナーが含まれていることに留意することが重要です。さらに、コースの講義、セミナー、およびその他の必須部分は、平日の営業時間内 (つまり、8.00 – 17.00 GMT + 1 タイム ゾーン) に行われます。

また、情報学科の遠隔生の共通点は、講義がWeb上でリアルタイムにストリーミング配信されていることです。さらに、生徒は e ラーニング プラットフォームを使用して、教師や仲間の生徒と通信します。e ラーニング プラットフォームは、たとえば、学生がコースとそのトピックに関連する質問をしたり、グループ作業について話し合ったり、Web カメラやヘッドセットを使用してビデオ会議を行ったりできるディスカッション フォーラムなど、教育と学習のプロセスをサポートします。 .