South Europe College

Master of Business Administration Research-based Track

上級学位プログラムの対象者は、通常、既にビジネス関連分野で働いている人々です。しかし、芸術、人文科学、自然科学など、他の分野で働いた後に上級学位を取得しようとする人々も増えています。

上級学位プログラムの対象者も、年齢や性別の面で多様化しています。例えば、次のような理由で上級学位を取得する人もいます。

• 収入の可能性が増す：高度な学位を取得すると、給与が上がり、昇進の機会が増える可能性があります。
• 競争上の優位性を獲得: 高度な学位を取得すると、就職市場において競争上の優位性が得られます。
• 新しいスキルを学ぶ: 上級学位は、個人が現在のキャリアや将来のキャリアに応用できる新しいスキルと知識を習得するのに役立ちます。
• 他の専門家とのネットワーク構築: 高度な学位を取得すると、個人は自分の分野の他の専門家とネットワークを構築する機会が得られます。
• ビジネスに対する理解を深める: 上級学位を取得すると、ビジネスの運営方法についての理解が深まります。

このプログラムに特有の対象グループは次のとおりです:

• リーダーシップまたは管理職への昇進を目指す、2～7 年の職務経験を持つ個人。
• 優れた学歴を持ち、ビジネスキャリアを成功させるために必要なビジネス知識とスキルを習得したいと願う、意欲の高い人材。
• 自分の事業を立ち上げ、成長させるために必要なビジネス感覚とリーダーシップスキルを身につけたいと考えている個人。
• 財務、マーケティング、運営、人事など、さまざまなビジネス分野で働き、自分の選んだ分野で知識を広げ、キャリアアップを目指す個人。
• リーダーシップの役割への移行、またはビジネス管理のキャリアを追求したいと考えているエンジニア、科学者、その他の技術専門家。
• 非営利部門で働いており、非営利組織をより効果的に管理するために必要なビジネススキルの開発を求めている個人。
• グローバルなビジネス洞察力を獲得し、多国籍環境での雇用可能性を高めたいと考えている留学生。

プログラムの要件を満たすには、学生は 8 つのコースと 1 つの論文に合格する必要があり、これは 1 年 4 か月以内に完了できます。

1年目

学期1：

• BSN 701: マネジメントとリーダーシップ（8 ECTS 単位）
• BSN 702: ファイナンス（8 ECTS 単位）
• BSN 703: マーケティング（8 ECTS単位）
• PMG 714: サプライチェーンマネジメント（6 ECTS単位）

セメスター2：

• BSN 704: 戦略マネジメント（8 ECTS単位）
• BSN 705: 経済学（8 ECTS単位）
• BSN 706: 会計学（8 ECTS単位）
• RSC 701: 研究方法（6 ECTS単位）

2年目

学期1：

• PMG 761: 論文（30 ECTS単位）

知識の成果

• ビジネス研究に適用可能な倫理的枠組みを分析し、潜在的な矛盾を特定し、倫理的意思決定のための戦略を策定します。
• さまざまな研究パラダイムとデータ収集方法を考慮し、複雑なビジネス問題に対処するための包括的な研究方法論を設計します。
• 特定の研究課題に対するさまざまな研究設計とデータ分析手法の長所と短所を評価します。
• ビジネス研究の進化する状況を批判的に評価し、新たな傾向とそれが研究の実践に与える影響を特定します。
• 研究プロセス全体を通じて倫理基準を遵守する上で、知的厳密さと説明責任を示します。

スキル成果

• 明確に定義された研究の質問を策定し、確立された方法論に沿った研究計画を作成します。
• 適切な定量的および定性的な方法を使用して独立した調査を実施し、データを収集および分析します。
• 学術的および専門的な対象者に合わせた書面によるレポート、プレゼンテーション、出版物を通じて、研究結果を効果的に伝えます。
• 既存の研究を批判的に評価し、長所と短所を特定し、分野に独自の洞察を提供します。
• 教員の指導者や他の研究者と効果的に協力し、知的交流と知識創造の文化を育みます。

このプログラムでは、一般的に「反転授業」「インタラクティブeラーニング」「継続的評価」といった教育手法を採用しています。

• すべての意図された学習成果（モジュール単位ごと）を網羅した、毎週オンラインで録画された非同期ビデオ講義。
• ビデオ講義の成果を網羅した毎週のクイズや課題。（モジュール単位あたり）
• 毎週予定されている同期オンラインチュートリアルディスカッション。（モジュール単位ごと）
• プログラムのすべての学習成果を網羅する定期的な同期セミナー。
• 定期的な課題では、さまざまなプログラム モジュールおよびユニットにわたる意図された学習成果がどのように相互に関連しているかについての包括的な理解を評価します。
• 授業は Zoom と学習管理システム (Moodle LMS) を介して仮想的に配信されます。
• すべてのコースには、診断的、形成的、総括的な質問が含まれています。講師はMoodleが提供する統計分析を活用して、グループまたは個々の学生にとって重要な懸念事項を特定することができます。
• 個々の学生は、コースフォーラムまたはライブディスカッションを通じて自分のパフォーマンスを確認し、説明を求めることもできます。