Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)

Master in Social Innovation for Sustainable Development

このマスターに参加するのは誰ですか?

この修士課程は、公共部門および民間部門、国連機関、財団、NGOで働く公務員および／または専門家、発展途上国および先進国の大学新卒者、ソーシャルイノベーション、ソーシャルアントレプレナーシップ、および関連研究に携わっている、または関心のある方、協同組合のメンバーを対象としています。入学に必要な必須要件は、学士号（最低3年間の修学）と英語能力です。

この1年間の修士課程は集中的に設計されており、遠隔学習、
対面式の要素と在宅での調査です。

家庭教師サービスによる遠隔学習のサポート

学生はオンライン プラットフォームとライブ ウェビナーを通じて学習し、練習します。

モジュール 1: 社会イノベーション、社会的課題、新しいスキル

モジュールの最後には、学生は次のことができるようになります。

• 複雑な社会課題に効果的に対処し、前向きな変化を推進するための多様なスキルを探求する
• 社会イノベーションの概念を探り理解する
• 社会的課題と社会的イノベーションの交差点をナビゲートする
• 変化の担い手としてのさまざまな分野の社会イノベーターの役割を検証する
• 社会イノベーションが社会課題にどのように対処できるかを理解し、進化する環境に必要なスキルを育成する
  社会変革の
• プロジェクト設計の重要な要素を掘り下げる

モジュール2: 生産的な雇用とディーセントワークのための社会的イノベーション

モジュールの最後には、学生は次のことができるようになります。

• 生産的な雇用と適切な仕事を促進する上での課題を分析する
• 社会的イノベーションと適切な雇用の創出の交差点を探る
• 社会イノベーターが新しい能力を育成し、新しい可能性を切り開くことで生産的な雇用にどのように影響を与えることができるかを理解する
  新しい市場が生まれ、最終的には新たな雇用機会が生まれる

モジュール3: 社会イノベーション政策とツール、そしてSDGsへの貢献

モジュールの最後には、学生は次のことができるようになります。

• それぞれのコミュニティの状況における変化と社会変革の主な要因をよりよく分析する
• 2030年持続可能な開発アジェンダの主要目標に関する深い知識を応用する
• 関連分野における社会イノベーション活動を特定し、実施する
• 社会イノベーション戦略がいかにして重要な世界的課題をターゲットにし、それに取り組むことができるかを検討する
  社会イノベーションの共同プロセスを管理する
• 成功した社会革新のメカニズムを選び出し、それを異なる文脈に移植する

モジュール 4: 公共政策からソーシャルビジネスへ: ソーシャルイノベーション計画の策定

モジュールの最後には、学生は次のことができるようになります。

• さまざまなセクターにおけるソーシャルイノベーターの役割を探る
• 政策が社会問題をどのように形作り、社会経済のエコシステムを構築するかを検討する
• ソーシャルビジネスの主要な側面と通常のビジネスとの違いをより深く分析する
• さまざまな状況や規模でSDGsの達成に向けた社会イノベーションモデルを考案し、適用する
• 関連分野における社会イノベーション活動を特定し、実施する
• 社会革新と協働プロセスのための型破りな管理モデルを特定する
• 組織のハイブリッドを選別し、管理に適用する
• 社会イノベーションプロジェクトの適切な拡大を確実にするための一貫した戦略を策定し、最も影響力のある人材を関与させる。
  関係するステークホルダー（PPP）

トリノのイチロキャンパスでの対面フェーズ

モジュール 5: 影響結果を測定することの重要性

モジュールの最後には、以下のことができます。

• 社会的イノベーションが環境と社会に与える影響を監視および評価するための方法論とツールを探る
  社会的側面
• 社会イノベーションの文脈における環境影響評価の原則を理解する
• 社会イノベーションの文脈における社会的影響評価の原則を理解する
• 環境社会影響の監視と評価のための最も適切な方法論と指標を定義する。
  社会革新のアイデア

モジュール6: 社会的インパクトファイナンスと持続可能な社会イノベーションの相乗効果

モジュールの最後には、学生は次のことができるようになります。

• 金融の社会的影響の重要な側面を説明する
• 開発と成長のための社会的インパクトファイナンスにアクセスするための重要な要素をより深く理解する
• ソーシャルインパクトファイナンスのさまざまな応用分野を選択する
• さまざまな状況や規模で、社会的インパクトファイナンスモデルを SDG の達成に適用します。
• 社会イノベーション活動を管理し、その持続可能性を確保するために最も適切な社会的インパクトファイナンスツールを選択する
  時間とともに

論文/プロジェクト作業のための在宅研究

自宅での研究を通じて、生徒は特定の環境や社会に関連した独自のプロジェクト作業を完了します。
社会的課題。プロジェクトは国やコミュニティレベルでテスト可能である必要があります。チューターと教授が
ガイダンス。

このマスターではどのようなトピックをカバーしていますか?

この修士課程では、持続可能な社会革新の取り組みにおけるリーダーとなるための学生を育成します。

• 持続可能な開発のためのイノベーション
• 新しいスキル、生産的な雇用、そしてディーセントワーク
• リーダーシップ、集団的知性、創造性
• 公共政策、ソーシャルビジネス、金融、影響評価

何を学ぶのでしょうか?

参加者は、それぞれの関連分野における変化を予測し、複雑な状況に対応するためのツールとテクニックを習得します。

• 中期的には、2030 年の SDG の実施において、社会イノベーターと起業家が重要な役割を果たすことが期待されています。
• 政府機関は、自らのプログラムの中で「最良の社会的イノベーション」を追求するよう奨励されている。
• 明日の起業家には、官民パートナーシップを含む新しいモデルを活用して成果を上げ、サービスを拡大することが求められます。

何ができるようになりますか?

学生は、将来の社会開発政策と原則を設計する方法を学びます。

• 2030 アジェンダのフレームワークに適合する応答性の高いソリューションを設計する
• 協力的なネットワークを育成し、公共の活動を促進する
• 社会革新プロジェクトの影響を分析します。

修士課程の期間は 1 年間で、イタリアのトリノで対面学習活動が 9 週間のみ行われます。このため、このプログラムは世界中の働く実務家や学生が利用しやすく、手頃な価格になっています。

方法論

この修士課程では、学生の関心を引き、やる気を引き出すために設計された理論と実践の学習方法論を融合しています。この修士課程は、ITCILO のトレーニング ポートフォリオ、ILO、国連関連機関、国際組織、トリノ大学の学術的専門知識、主要な国際研究センターや大学から得た知識を活用しています。

遠隔学習フェーズには、通常火曜日と木曜日の午後 2 時から午後 5 時 (中央ヨーロッパ時間) まで、週 2 回開催される必須のオンライン講義が含まれます。数回の欠席は許可されますが、定期的な出席が必須です。

レジデンシャル フェーズは ITCILO キャンパスで対面で行われ、授業は月曜日から金曜日の午前 9 時 30 分から午後 4 時 (イタリア時間) まで行われます。このフェーズでの出席は必須です。

学生は、ケーススタディ、ワークショップ、グループ演習などの実践的な学習アプローチを通じて、環境と関わります。各学生は独自の最終プロジェクトを開発します。