UiT The Arctic University of Norway

環境法修士

プログラムの構造

前期：ウプサラ大学（UU）

プログラムの第一学期は 30 ECTS で構成され、ウプサラで過ごします。この学期には 2 つのテーマが取り上げられます。1 つ目は、環境政策の策定と実施における法律の役割に関する一般的な紹介です。これには、さまざまな環境法の手段と原則の機能と可能性、および法律と法的原則が環境目標とグリーン成長の実施にどのような影響を与えるかが含まれます。学生はまた、北欧諸国を例に挙げて、国際環境法と EU 環境法が国内法とどのように相互作用するか、および環境法の制定と実施の基本構造と課題についても学びます。

2学期目：東フィンランド大学（UEF）

プログラムの2学期目は、ヨエンスーにある東フィンランド大学（UEF）法学部で過ごします。この大学には、気候変動、エネルギー、天然資源、環境法を専門とする約80名の上級および下級の学者を擁する気候変動、エネルギー、環境法センター（CCEEL）があります。UEFでは、NOMPELの学生は、気候変動法と政策、国際環境法、グリーントランジション、国際森林法、国際水法、環境および社会影響評価というテーマで構成された合計30ECTSのコースを受講します。UEFのすべてのNOMPELコースは国際的な専門家によって指導され、国際、欧州、および国内の環境法の発展に関する独自の洞察を提供します。UEFでは、NOMPELの学生は、すべてのCCEEL修士課程の学生向けに企画された多数の課外活動にも参加できます。

3学期UiT The Arctic University of Norway （30単位）

3学期目は、 UiT The Arctic University of Norway （トロムソ）で過ごします。UiTには、世界最大級の海洋法研究センター（ノルウェー海洋法センター、NCLOS）があり、海洋法と海洋環境法に関する教育と研究に取り組んでいます。

• エネルギーと気候変動法（15 ECTS）
• 海洋生物資源法に重点を置いた海洋環境の保護（15 ECTS）

第4学期： UiT The Arctic University of Norwayでの修士論文（30 ECTS）

第4学期はUiTが管理します。学生はUiTに登録する必要がありますが、学期全体を通してトロムソに滞在する必要はありません。学生は、プログラムで学ぶ科目に関連したテーマで、個別の修士論文を作成します。テーマはUiTの承認が必要であり、UiTが指導教員を任命します。

指導と評価

問題解決と学生の積極的な参加は、NOMPEL の重要な要素です。教授法には、とりわけ、裁判例や架空の事例の分析、学生のプレゼンテーションに関するディスカッションなどが含まれます。

NOMPEL の教員は批判的思考と自主学習を奨励しています。学生には、各コースの目的に応じて、幅広い教育および学習アクティビティが提供されます。これには、(a) 講義の後に全体討論 (テキストとプレゼンテーションでサポートされるセッション)、(b) 参加型講義として、または学生のプレゼンテーションで開催されるセミナー、(c) 先行するプレゼンテーションのテーマを探究したり、事前に与えられたタスク、テキスト、質問に取り組んだりするワークショップや小規模のセミナー グループが含まれます。個人課題の作成は、学習アプローチの統合された一部です。学生は、学習と討論のリソースとして研究グループを使用することが推奨されます。学習アプローチの使用は、個々のモジュールと大学の伝統によって異なりますが、すべての参加者は共通のコース アイデンティティを開発することが推奨されます。学生は、共通の関心を統合し、問題についてより深く研究するために、研究グループを作成する責任があります。

カリキュラムの設計により、継続性と進歩が保証されます。第 1 学期は基礎を築き、国際および EU 環境法、エネルギー転換法のアプローチ、視点、ツールを理解するための基礎を提供します。第 2 学期と第 3 学期は、(i) 天然資源管理と生物多様性法、(ii) 気候変動とエネルギー法について深く学びます。第 4 学期は、プログラムで教えられる科目に関連した独立した研究プロジェクトに取り組むことで、学生がプログラムで扱われる科目の理解を強化し、拡大できるようにします。

各コースを担当する機関が、そのコースの評価と成績評価に関する規則とプロセスを決定します。

学生は第 4 学期に進むために、NOMPEL コースで 75 ECTS を取得している必要があります。

学習成果

NOMPELの目的は、スウェーデン高等教育条例（1993:100）の付録2に規定されている3つの補完的な領域における能力を持つ修士課程の学生を教育し、試験することです。

知識と理解

応募者は以下のことができます。

• 環境法および政策の設計と実施、特にエネルギーシステムの変革、および生物多様性の損失の防止を含む天然資源の効果的な管理に関連する法律の役割など、複雑な環境法上の問題を特定し理解する。
• 持続可能な開発、天然資源管理、生物多様性の保全、気候変動、持続可能なエネルギーシステムに関する法的問題を理解する。
• 北欧の事例研究も活用しながら、国際環境法とEU環境法の性質と相互作用およびその国内実施状況を特定し理解する。
• この分野で生じる法的問題や課題を解決する際の経済的、社会的、政策的な懸念を特定し理解する。

能力とスキル

• 候補者には以下の能力があります:
• さまざまな環境法のテーマについて考察し、法的観点から重要な質問をする。
• 複雑な環境法の問題を統合する;
• 環境法とエネルギー法の総合的かつ包括的な分析を独立して実施する。
• 関連する立法文書および判例を特定し、選択する。
• 環境法およびエネルギー法、政策の実施、規制の枠組みおよび手段の適用に関する書面による課題の遂行、口頭でのプレゼンテーションの実施、小規模な研究の実施を成功させる。
• 特に気候変動、持続可能なエネルギー、資源管理、生物多様性に関連した環境法の問題について正確かつ包括的な助言を行うこと。
• 持続可能なエネルギーと環境規制の採用、実施、監督、開発、管理に関して企業、組織、公共機関に専門的に助言するために必要な能力を開発する。
• 持続可能で低炭素かつ資源効率の高い経済への移行を支援するための新たな解決策を特定する。

判断とアプローチ

応募者は以下のことができます。

• 環境法のプロセスとメカニズムを、規律、社会、倫理的側面の観点から評価する能力を示す。研究の可能性と限界、社会におけるその役割、そして研究の活用方法に関する個人の責任について洞察力を示す。
• 個人的な知識を開発する必要性を認識し、継続的な学習に責任を持つ能力を示す。

就職の見通し

環境法の分野は広範囲にわたり、EU 内および国内で国際的にも成長しています。したがって、この複雑な法律分野における専門知識が求められており、特に天然資源の持続可能な管理や生物多様性の保護、気候法およびエネルギー法の分野において求められています。環境法の専門家は、省庁、州および地方自治体、裁判所、EU 委員会、国連環境計画、企業、法律事務所、環境団体などで必要とされています。したがって、NOMPEL プログラムの学位は非常に競争力があるはずです。

あなたが環境法の博士課程の研究を申請する場合、この程度は非常に貴重です。環境法の研究は、特に北欧諸国では非常に活発です。大学はその分野で有能な研究者と教授を必要としています。環境法を専攻している他の修士課程に申し込む場合は、環境法の学位を取得することも重要なメリットです。