UiT The Arctic University of Norway

心理学のマスター

プログラムの構造

指導と評価

授業は講義、セミナー、チュートリアル、実験室活動/フィールドワークの形式で行われ、継続的に評価されます。

各コースは個別の試験に基づいて評価されます。適用される評価の種類は、各コースプランによって定められます。原則として、成績はAE（F）スケールに基づいて決定されます。トロムソ大学（UiT）の試験規則（Forskrift for eksamener ved Universitetet i Tromsø）も参照してください。

試験は、筆記試験、自宅試験、修士論文などです。

コースには、試験に加えて、必須の学習課題が含まれる場合があります。学習課題の内容は、各コースの説明に記載されています。必須コースの学習課題の例としては、授業や実験への出席、筆記課題、グループワークなどが挙げられます。一部の授業は、出席または特定のコース要件のいずれかの点で必須です。必須コースの学習課題は、コースコーディネーターまたはコース担当教員によって承認/不承認が決定されます。必須コースの学習課題は、最終試験を受ける前に承認を受ける必要があります。承認されない場合、学生は試験を受けることができず、通常はコースを再受講する必要があります。

プログラムの開始時にオリエンテーション ウィークがあり、出席は必須です。

さらなる研究へのアクセス

学位プログラムを修了すると、学生はUiT The Arctic University of Norwayまたはその他の大学のさまざまな学術分野の博士課程への入学資格を得ることができます。

交換

修士課程に1学期（30ECTS）の留学を組み込む機会が、事前に予約することで提供されます。留学は、学習プログラムの2学期目または3学期目に追加することをお勧めします。

学習成果

心理学の修士課程を修了した学生は、心理学分野の大使となり、専門家として、また個人として誠実にこの分野の興味深い問題を追求し、その結果を専門家と一般大衆の両方に伝えることが期待されます。学生は、学部、同級生、この分野で働く他の人々に対して同僚としての態度を持ち、キャリア開発に関して戦略的に考え、行動することが期待されます。

心理学の修士号を取得した学生には、次のようなことが期待されます。

• 新しい独立した研究テーマを開発するために、心理学的知識の生産とその研究基盤を批判的かつ分析的に評価します。
• 科学的情報源、研究方法、統計を戦略的に活用して、基礎心理学または応用心理学における独立した研究を設計し、実施します。
• 論理的な結論を導き出してそれを伝え、それに基づいてさらなる科学的研究のための提案を行います。
• 心理学の中核的価値観に沿って、反省的な態度を養い、倫理的に行動します（例：地域医療・健康研究倫理委員会、ノルウェーのデータ保護局、その他の統治機関に準拠する）。
• 修士課程、学部、そして心理学の分野全般において、積極的かつ健全な科学コミュニティの積極的かつ進取的なメンバーとなるために、個人またはグループで活動します。
• コミュニケーションスキルを養う:
  
• 文章作成スキル: 論文（修士論文）の形式での科学的な文章や、会議への参加申込書や資金援助の申込書などの他の種類の文章の書き方を学びます。
• 口頭スキル: さまざまな聴衆に対して、短いまたは長い科学的なプレゼンテーションを自信をもって行えるようになります。
• 視覚スキル: 研究資料をスライド、ポスター、その他の視覚メディアの形式で提示する方法を学びます。
• 在学中および卒業後、キャリア開発を思慮深く効果的に進めていくための一般的なスキルを養います。これは、コミュニケーションスキルとキャリア構築のトレーニングを基盤としています。
  • 文章作成スキル: 論文（修士論文）の形式での科学的な文章や、会議への参加申込書や資金援助の申込書などの他の種類の文章の書き方を学びます。
  • 口頭スキル: さまざまな聴衆に対して、短いまたは長い科学的なプレゼンテーションを自信をもって行えるようになります。
  • 視覚スキル: 研究資料をスライド、ポスター、その他の視覚メディアの形式で提示する方法を学びます。
  • 在学中および卒業後、キャリア開発を思慮深く効果的に進めていくための一般的なスキルを養います。これは、コミュニケーションスキルとキャリア構築のトレーニングを基盤としています。