
存続期間
11 Months
言語
英語
ペース
フルタイム
申請期限
31 May 2025
最も早い開始日
Nov 2025
授業料
USD 19,500 / per year *
学習形式
ブレンド, 校内で
* 料金は、オンラインクレジットカード決済またはコスタリカの銀行支店への国際電信送金で米ドルのみでお支払いいただけます。アメリカンエキスプレスカードとディスカバーカードはご利用いただけません。
序章
それはあなたのためですか?
地域的および国際的な視点から平和構築と紛争の変革のプロセスについて学ぶことに興味がありますか?
紛争を変革し、平和を構築するのに役立つスキルとツールを備えた、情報に基づいた平和と連絡の実践者になりたいですか?
世界各地から集まった学生や教員と一緒に、グローバルな大学で学術的に困難な環境で1年間勉強したいですか?
概要
国際平和学の修士号(IPS)は、グローバル、国際、および人間の安全保障に影響を与えるさまざまな現代の紛争と暴力の原因と結果の学際的かつ批判的な分析を提供します。探求されるトピックには、武力紛争、暴力的過激主義、 (非)軍事化、経済的、社会的、および性別の不公正、文化的および宗教的アイデンティティの紛争、および環境資源をめぐる競争が含まれます。これらの問題に対応する紛争変革アプローチ、平和構築、および和平プロセスの深い理解が構築されます。
このプログラムに登録されているすべての学生は、国際平和学プログラム内のほとんどのコースを受講しますが、この専門分野には、特にメディア、平和、紛争研究に焦点を当てた12単位が含まれます。
IPS-MPCSスペシャライゼーションの下で提供されるコースの簡単な説明を以下に示します。
- メディアと平和入門 (3 単位) (マウリシオ ヴィエイラ博士 – ブラジル)。この入門コースでは、メディアが現在どのように理解され研究されているか、またその研究が平和および紛争研究とどのように交差し相互関係しているかについて概説します。現代の武力紛争と平和構築の取り組みに関するケース スタディ分析を通じて、参加者はメディアの実践、構造、メッセージが紛争の激化と暴力にどう寄与するか、また紛争の変革と平和構築にどう寄与するかについて知識と洞察を得ます。学生は次のことができるようになります。
- 既存の研究と理論的枠組みを批判的に分析する
- 独自の定性的および/または定量的調査を実施する
- ワークショップやクラスを運営する
- 紛争の平和的解決やエスカレーションに対するメディアメッセージの貢献を評価する
- 既存の研究と理論的枠組みを批判的に分析する
- 独自の定性的および/または定量的調査を実施する
- ワークショップやクラスを運営する
- 紛争の平和的解決やエスカレーションに対するメディアメッセージの貢献を評価する
- 既存の研究と理論的枠組みを批判的に分析する
- 独自の定性的および/または定量的調査を実施する
- ワークショップやクラスを運営する
- 紛争の平和的解決やエスカレーションに対するメディアメッセージの貢献を評価する
- グローバル構造と文化、メディアと紛争(3 単位)(クリストファー・タロック博士 – 英国):このコースでは、今日のグローバル化した世界でメディアを統制し、平和への障害となり、社会内および社会間の紛争を煽る構造における政治経済的および社会文化的不平等を取り上げます。このコースでは、国連総会の新世界情報通信秩序(1980 年)をめぐる影響力があり、現在でも関連性のある議論から始め、今日のグローバル メディアの根底にある政治および経済構造の継続性と変化について説明し、このような不平等が紛争と暴力を持続させる仕組みを批判的に分析します。このコースでは、明確に包括的かつ国際的な視点を取り入れ、国際社会の平和関連の目標に悪影響を与える方法で紛争を報道および表現する上で、ニュース メディアとジャーナリズムが伝統的にどのような役割を果たしてきたかを理解しようとします。
- ジェンダーとメディア (3 単位) (ヘザー・カーティジア博士 - カナダ): このコースは、ジェンダーがさまざまなメディアでどのように構築され、表現されているかについての理解を深めることを目的としています。学生が表現の概念を深く掘り下げ、ジェンダー化された表現をその歴史と現在の社会的文脈に位置付けられるようにすることを目指しています。このコースでは、電子メディア、印刷メディア、ソーシャル メディアなど、さまざまなメディアに焦点を当て、これらをジェンダーと関連させて検討します 。
- デジタル時代における表現の自由(3 単位)(マリアテレサ・ガリド博士 - ベネズエラ):技術の発展により社会の変化のスピードが加速し、国際規範の再解釈と適応が求められています。過去 10 年間で、情報通信技術 (ICT) の使用により、表現の自由の権利を行使する方法が変わりました。このコースでは、この現実について説明し、表現の自由の権利を行使する上での ICT とメディアの役割を理解するために必要なスキルを学生に提供します。このコースは、ICT、現在の社会組織におけるその重要性、およびその使用を規定する規則を理解することから始まります。次に、表現の自由の権利を統合する各要素の研究を続け、世界中のメディアの制作、普及、コンテンツ、および視聴者に影響を与える世界レベルおよび地域レベルの法的構造について説明します。コース全体を通して、学生は競合する権利の同時保護と、新しいテクノロジーの使用から生じる困難について検討します。各クラスは、国家の義務を特定するために必要なツール、デジタル時代に国家の義務を履行する方法、メディアに影響を与えるこれらの法的構造が世界平和に貢献するか、または世界平和の障害となるかを理解するツールを学生に提供するように設計されています。したがって、このコースの終了時には、学生はデジタル時代における表現の自由の権利の行使を促進し保証するために必要な基本的なスキルを身に付けます。
これらの専門コースを受講するだけでなく、卒業プロジェクト(論文、キャップストーンプロジェクト、インターンシップなど、いくつかの形式があります)で興味のある主題についての理解を深めることが学生に奨励されます。
ギャラリー
入場料
カリキュラム
グローバルな構造と文化、メディアと紛争(3クレジット)(クリストファー・タロック博士–イギリス)。
このコースでは、今日のグローバル化した世界でメディアを統治し、平和への障害を形成し、社会内および社会間の紛争を助長する構造における政治経済的および社会文化的不平等に対処します。このコースでは、国連総会の新世界情報通信秩序(1980)を取り巻く影響力のある、依然として関連性のある議論から始めて、今日のグローバルメディアの根底にある政治的および経済的構造の継続性と変化について説明し、そのような不平等がどのように紛争と暴力を維持するか。このコースは、明確に包括的で国際的な視点を採用し、国際社会の平和関連の目標に有害な方法で紛争を報告し、表現する上でニュースメディアとジャーナリズムが伝統的に果たしてきた役割についての理解を深めることを目的としています。
ジェンダーとメディア(3クレジット)(Dr。HeatherKertyzia-カナダ)
このコースは、さまざまなメディアでジェンダーがどのように構築され、表現されているかについての理解を深めることを目的としています。それは、学生が表現のアイデアを掘り下げ、彼らの歴史と現在の社会的文脈の中で性別表現を位置づけることを可能にすることを目指しています。このコースでは、電子メディア、印刷メディア、ソーシャルメディアなどのさまざまなメディアに焦点を当て、性別との関連でこれらを検証します。
デジタル時代の表現の自由(3クレジット)(Dr。MariateresaGarrido-ベネズエラ)
技術開発は社会変化の速度を速め、国際規範の再解釈と適応を必要とします。過去10年間で、情報通信技術(ICT)の使用は、表現の自由の権利を行使する方法を変革しました。このコースでは、この現実について説明し、表現の自由の権利の行使におけるICTとメディアの役割を理解するために必要なスキルを学生に提供します。このコースは、ICTの理解、現在の社会組織にとってのICTの重要性、およびICTの使用を管理するルールから始まります。次に、表現の自由の権利を統合する各要素の調査を続け、メディアの制作、普及、コンテンツ、および世界中の視聴者に影響を与えるグローバルおよび地域レベルでの法的構造について説明します。コース全体を通して、学生は、競合する権利の同時保護と、新しいテクノロジーの使用に起因する困難について検討します。各クラスは、州の義務を特定するために必要なツール、デジタル時代にどのように履行できるか、メディアに影響を与えるこれらの法的構造が世界中の平和に貢献または障害を生み出すと理解できる方法を学生に提供するように設計されています。したがって、このコースの終わりまでに、学生は、デジタル時代における表現の自由の権利の行使を促進および保証するために必要な基本的なスキルを身に付けることができます。
これらの専門コースを受講することに加えて、学生は卒業プロジェクト(論文、キャップストーンプロジェクト、またはインターンシップなどのいくつかのモダリティを持つことができます)で関心のある主題についての理解を深めることが奨励されています。
キャリアの機会
キャリアの見通し
プログラムの卒業生は、国際、国内、地方自治体、市民社会機関、および紛争分析、解決、変革に関連する分野の組織での専門的な仕事に関連する知識、能力、スキル、および動機付けを習得します。非暴力;平和構築、平和維持、および平和構築。ローカル/グローバルな正義;紛争と平和に配慮した政策立案、ならびに平和と紛争の研究/研究。現在のIPS同窓生は次のように働いています:
- コミュニティワーカー
- 地元のピースビルダー
- 国際人道支援者
- 国際非政府機関の労働者
- 外交官
- コミュニティリレーションズスペシャリスト
- 紛争解決アドバイザー
- 開発労働者
- ロビイスト
- オンブズマン
- 教授