幼児期からの診断と心理介入を専門としています。児童心理学の修士号は、児童および青少年の発達の臨床心理学の分野で学生を訓練することを目的とする公式の学位です。このプログラムは 12 か月、60 ECTS で、体験学習に重点を置いており、そのおかげで、小児期と青年期に影響を与える主な疾患を専門とする心理センターで実際の患者と 400 時間以上のインターンシップを行うことになります。

応用児童・青少年心理学修士課程は、児童、青少年、家族、学校と関わりたいと考えている教育者、心理学者、その他の教育専門家のための学位プログラムです。このプログラムは、学生の心理的および学習上の困難に対する評価、予防、介入を実施するための候補者を準備するための専門知識とスキルの開発に重点を置いています。

児童・青少年臨床心理学の修士課程では、認知行動指向から児童・青少年の精神的健康に影響を与える障害の評価、診断、回復、予防のために、すべての心理学者が必要とする技術的および個人的なスキルを身につけることができます。成功の最大限の保証。 ISEP 修士号を取得すると、知的障害と高い能力、学習障害、薬物中毒、自閉症スペクトラム障害、うつ病、不安症、双極性障害、排除障害の場合の知的障害に対する包括的な介入に不可欠なスキルを習得できます。 、行動、摂食行動、ADHD、コミュニケーション障害、さらには脳の損傷や機能不全の可能性を認識して説明できるようにするための児童神経心理学へのアプローチも提供します。

バレンシア国際大学の小児期および青年期の心理療法の公式修士号は、高度な実践的トレーニングと評価および介入の卓越性を提供し、子供と青年およびその家族の心理的ニーズに対応するスキルを身に付けます。

児童青少年心理療法のマスターは、この分野で高度な資格を持つ専門家になるために必要な専門トレーニングを提供します。完全かつ最新のプログラムを通じて、児童および青少年に最も一般的な精神疾患を評価、診断、介入、予防するために必要なスキルを習得します。

このプログラムは、発達心理学の様々な分野で知識を深めたいと考えている卒業生のために設計されています。修士課程発達心理学は、生涯（子ども、青年、若年成人、高齢者）における発達の社会的、感情的、認知的側面に焦点を当てており、発達の様々な分野における知識を深めながら、同時にこの分野の専門知識を習得したいと考えている卒業生のために設計されています。

UNIRの心理教育学のオンライン修士号を専門としています。生徒を本当に助ける心理教育学者になるにはどうすればよいでしょうか?違いをマークしてください。 UNIRのオンライン心理教育学マスターが提供するツールを使用して、学生の学習を管理する準備をします。

卒業時には、若者のメンタルヘルスに変化をもたらすために特別に準備された、カリフォルニア州の LPCC ライセンス取得に向けた準備が整っています。専門的な経験を持つ教員のメンターが、メンタルヘルスのニーズを満たすための戦略を学びながら、現場でのチャンスを活かして経験を積み、雇用の可能性を高めるお手伝いをします。

さまざまな環境でリスクにさらされている人々の成功をサポートする学際的な介入を適用する専門家になりましょう。

アーリーケアの修士号は、子供たちのアーリーケアの専門家を養成することを目的としており、男の子と女の子の社会教育的ニーズの可能性を検出するために必要なツールを提供します。継続的なトレーニングを通じて、特定のケースごとに診断して介入することができ、未成年者が最大限の可能性を発揮できるようになります。

子供との臨床キャリアに向けて取り組むか、ARUで臨床児童心理学の修士号を取得するために勉強して、博士号に向けて次のステップを踏み出してください。 臨床児童心理学の修士号は、研究のための強力な基盤を提供し、あなたの専門的な臨床トレーニングを補完します。 ケンブリッジの学生として、この分野の包括的な理論的知識と、臨床研究プログラムを設計および評価する実践的な能力を習得できます。

UNIPRO - Universidad InterNaciones で児童および青少年への心理的介入の修士号を取得すると、児童および青少年への心理的介入の分野で専門的な仕事を展開するために必要な理論的知識とスキルを習得できます。

エリオット・ピアソン児童学部および人間発達学部の児童研究および人間発達の芸術のマスターは、学生に、児童発達、専門分野のコースワーク、研究スキル、および学生を準備する応用機会とフィールドワークの強力な理論的基盤を提供します子供、若者、家族の生活に直接影響を与えるキャリア。

人間発達と幼児期の障害の科学の修士号プログラムは、幼児期の介入プログラムや学校、病院、診療所などの他の専門的な環境で乳幼児とその家族と一緒に働きたい学生のために設計されています。

児童研究の修士号は、児童の認知、感情、社会的機能、言語、識字能力、計算能力、道徳的発達、特別支援学習者、および遊びを調査します。教育研究者はまた、家族、仲間、教師、学校、インクルーシブな実践、コミュニティ、文化が開発において果たす重要な役割を考慮しています。