DCU の心理療法修士課程では、複雑で多面的なニーズを抱える多様なクライアントと関わるために必要なスキルと知識を身につけることができます。コース全体を通して、心理的問題を抱える成人をサポートし治療するための、証拠に基づいた、柔軟で反応性の高い心理療法のアプローチを学びます。また、成人の親密な関係と心理性的幸福に関するモジュールも修了し、卒業後は個人とカップルの両方と関わることができるようになります。

第 3 世代心理療法のマスターでは、心理的介入における ICT の使用に関連する側面に取り組み、治療の有効性を調査し、治療の選択肢を拡大します。

修士課程プログラム臨床心理学と心理療法（修士課程）は彼らが成功したキャリアのために必要な関連知識と実用的なスキルと能力を心理学の学生に提供することを目的としています。

カウンセリング心理学と心理療法のMSは、さまざまな設定でさまざまなクライアント/患者グループと協力したい学生を訓練することを目的として、技術とアプローチの適用と理論的視点のバランスを取ります。このプログラムは、参加者が心理的困難の評価、予防、介入を実施し、理論、高い倫理的誠実さ、および経験的に検証された実践に基づいた高品質のサービスを提供することにより、専門職とクライアントにサービスを提供する準備をします。

統合心理療法の修士。 ISEP Attachment and Trauma では、患者の愛着とトラウマのパターンを評価し、理解するための高度な訓練を受けた専門家になるために必要なスキルと知識を習得できる革新的なプログラムを提供しています。 - 最先端の治療技術を適用して過去の傷を癒し、感情的な幸福を促進します。 - 各患者のニーズに個別に対応する総合的かつ統合的なアプローチを提供します。

専門的なカウンセリングの理論と実践のスキルの確固たる基礎を築き、結婚・家族セラピスト (MFT) の資格を取得するためのカリフォルニア州の要件を満たします。専門的に活躍する教授陣から学び、神学、倫理、心理療法の学際的な研究から恩恵を受け、人全体をケアする能力を身につけます。

児童青少年心理療法のマスターは、この分野で高度な資格を持つ専門家になるために必要な専門トレーニングを提供します。完全かつ最新のプログラムを通じて、児童および青少年に最も一般的な精神疾患を評価、診断、介入、予防するために必要なスキルを習得します。

毎日、教育や社会のように、健康分野の人々と協力して、新しい資源と絶え間ない更新が必要です。そのため、動物の支援療法は、その動物が治療の基礎となる介入の一部として提供され、治療プロセスの促進者となり、治療プロセスのファシリテーターとなり、私たちを助ける心臓部の中心になります人の全体的な発展に寄与する。

応用心理学の臨床アソシエイトとして、現代的で要求の厳しい NHS の職務に就きたい人に適した専門トレーニング プログラムです。

The MSc Physiotherapy (Pre-Registration) Our two-year, pre-registration Master course in physiotherapy will prepare you for a career as a fully qualified and autonomous physiotherapist. Our two-year physiotherapy Masters course will prepare you for eligibility to register with the Health and Care Professions Council (HCPC) and the Chartered Society of Physiotherapy (CSP) as a qualified physiotherapist. 

ヘルスケア分野の経験豊富な専門家のための、全体論的、科学的、証拠に基づく、十分に根拠のある修士プログラム。 幅広い専門的経験とリーダーシップの責任を持ち、科学的根拠を持って実践的な活動を提供したい興味のある人のために。

認知行動療法（CBT）の修士課程は、学生が体系的に認知行動療法士として実践するために必要な知識とスキルを取得することができる構造化されたトレーニングを学生に提供することを目的とします。

芸術的および創造的療法のマスターは、公的または私的な健康、教育または社会的機関で芸術的および創造的な療法士として働くことを可能にします。この修士号には、芸術療法、音楽療法、演劇療法の知識が含まれており、個人的および創造的な開発の観点から治療トレーニングを拡大することができます。

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Un nuevo grupo de terapias ha emergido desde la tradición conductual. Estas terapias no se centran en la eliminación, cambio o alteración de las situaciones problema sino en relacionar al paciente con ellas para conseguir una mejor asimilación y adaptación.