ウッチ大学人文科学博士課程は、考古学、歴史学、哲学、言語学、文学研究、文化および宗教研究、芸術研究、民族学、文化人類学（学年度 2024/2025 以降）の分野で論文を準備する人文科学の博士号取得を目指す学生にサポートと指導を提供します。

人文社会科学部では、行動科学、聖書と古代近東研究、ヘブライ語、ヘブライ語文学、歴史、哲学の学科で芸術修士号につながる大学院プログラムを提供しています。

レイ・ファン・カルロス大学は、一方では人文科学における研究とイノベーションの能力を備えた人材の育成の促進に貢献し、他方では人文科学の進歩を促進する博士課程の教育を提供する人文科学博士課程を提案しています。統合プログラムの枠組みの中で社会のニーズに応えて研究を推進し、その構造と組織により、人文科学の分野における研修、研究、移転の専門化、最新化、多様化の両方が可能になります。

NTU の人文科学学部 (SoH) には、美術史、中国語、英語、言語学および多言語研究、歴史、哲学の 6 つの主要プログラムがあります。同学部では、これらすべての分野で大学院研究学位を提供しています。

人文社会科学の博士課程では、学術界や、科学的洞察力と分析的思考力が強く求められるその他の分野での就職に候補者を適格にする研究プログラムを提供しています。研究プログラムはさまざまな科目で提供されており、さまざまな専門分野があります。

人文科学は、歴史、哲学、芸術の統合的な視点から人間を分析することの重要性と価値を強調します。世界史、政治、宗教、哲学、芸術を深く探求することで、この研究コースの学生は、それぞれの視点がどのように相互に影響し合うかを探求します。芸術は、特定の時代を支配した歴史的出来事や思想の表現として捉えられます。歴史は、思想、社会、政治の対立とその進化として認識されます。ある時代を特徴づける思想は、過去の哲学的失敗の分析から生まれます。研究による博士号取得は、グローバリゼーション、環境破壊、社会格差、文化衝突といった今世紀の大きな危機に、異なる視点から取り組むべきです。

遠隔教育による研究の博士号は、理論研究の専門分野を無事に修了した後に授与されます。この研究は博士論文の形で提示されます。 PhD（哲学博士）は、遠隔教育を通じて達成できる唯一の博士号です。遠隔教育によるオンラインの博士号の主な要件は、セリヌス大学の学術委員会によるレビューと評価のために、少なくとも100ページの論文を提示して議論することです。人間科学は、統合された歴史的、哲学的、芸術的観点からの人間の分析の重要性と価値を強調しています。世界の歴史、政治、宗教、哲学、芸術の詳細な調査を通じて。この研究コースの学生は、視点が互いにどのように影響するかを調査する必要があります。アートは、特定の時代を支配する歴史的な出来事やアイデアの表現として認識されています。歴史は、思想、社会、政治とそれらの進化の間の対立として認識されています。エポックを特徴付けるアイデアは、以前の哲学的失敗の分析から導き出されます。研究による博士号は、グローバリゼーション、環境悪化、社会的分裂、文化的衝突など、今世紀の大きな危機に別の方法で対処する必要があります。

社会科学部（FDV）は、学際的な研究プログラム、研究活動、質の高い教育、および多くのカリキュラムおよび課外活動でよく知られています。教授陣は、卓越した理論的および実証的研究、広範な学術出版、およびカリキュラムと業界での研究結果の成功した移転を通じて、その学術的卓越性を構築しています。

人間科学は、歴史的、哲学的、芸術的な視点から人間を分析することの重要性と価値を強調しています。世界の歴史、政治、宗教、哲学、芸術を徹底的に検証します。

高等研究学校のデジタルヒューマニティーズは、より広い人文科学コミュニティにデジタル研究の価値を示し、分野全体でデジタル対応の研究を促進および促進するという学校の使命を果たしています。それは学際性を促進し、デジタルヒューマニティーズの国家アジェンダを設定する際に積極的なアプローチを取ります。デジタルヒューマニティーズのMPhil / PhDは、さまざまな移転可能なスキルを磨きながら、関心のある分野の専門知識を習得する機会を提供します。

博士課程学生に対する大学院のサポートコンセプトは、2011年にSFB 950「アジア、アフリカ、ヨーロッパの原稿文化」から始まった博士課程プログラム「原稿文化」で開発された確立された構造をモデルとしています。

博士号人文科学の学位プログラムは、主に高度な研究を行い、大学レベルで教えたい個人向けに設計されていますが、知識とスキルを十分に高めたい資格のある候補者を対象としています。学生は3つの主要な研究分野の1つに集中することができます：（1）。歴史と哲学に焦点を当てたアイデアの歴史。 （2）。文学、言語、修辞学、翻訳研究、創造的な執筆に焦点を当てた文学。 （3）。視覚芸術と舞台芸術、創造的な執筆、美術史、映画研究に焦点を当てた視覚芸術と舞台芸術。