129 教育プログラム 哲学博士 Degree Programs

高等教育リーダーシップ、マネジメント、政策の博士課程では、教育研究、評価、プログラム評価の集中コースを提供しています。この集中コースは、データに基づく意思決定、プログラム評価、評価とテスト、教師または学部の教育開発に重点を置く教育機関の専門スタッフとリーダーに対する急増する需要を満たすことを目的としています。

私たちのプログラムは、仮想教育における現代の問題についての知識を深めることに関心のある個人のトレーニングに取り組んでいます。この博士号は、責任ある社会実践と人間の多様性に対する多文化的認識の統合に重点を置き、専門的実践のためのこの知識の実践的な応用を開発することに焦点を当てています。私たちの主な目的は、仮想教育の理論と実践、および 21 世紀におけるその応用を調査し、学生がコロンビアおよび世界の遠隔教育分野をリードし、変革できるよう準備することです。

哲学博士号 (Ph.D.) – 教育により、学生は公共部門および民間部門の国際的な教育機関で昇進し、幹部職で優れた成果を達成するために必要なスキルと知識を効率的に身につけることができます。

教育学博士課程は、高度な教育実践とリーダーシップに関する理解を深めたい教育専門家のために設計されています。幅広いトピックを網羅し、教育学、教育心理学、経済学、法学、経済学、経済学、社会学、経済学、法学 ...

教育科学博士課程の主な目標は、教育科学分野の研究に関する知識を提供し、学生をこの活動に備えさせ、この分野で研究を行うために必要なスキルを養成することです。博士課程の主な研究分野は、教育の歴史的および理論的観点、教授および学習プロセスの検討、神経教育学、読解力、教育社会学、ロマン学、および少数民族の教育です。これらの分野を研究する意欲があり、この研究コミュニティで働く意思のある学生を期待しています。

教育科学博士課程は、学校の特徴、人間的側面、専門的方法論が現代および歴史的な芸術や教育的考察と融合する教育研究に焦点を当てています。

教育哲学は、哲学の歴史と現代哲学の主要な概念に関連して、教育学と教育の哲学を教えています。教育哲学は、批判的思想、哲学的人類学、社会的および政治的哲学、エコ教育学、および批判的教育学の伝統に基づいています。さらに、現代社会の一般的な問題を研究することを目的として、文化人類学、社会言語学、社会学などの社会科学への他のアプローチにも到達します。博士課程の研究の目標は、創造的、批判的、概念的思考において際立っており、学際的な範囲を持ち、教育哲学および関連分野を発展させることができる個人の学術的準備です。卒業生は、学術機関や教育機関、および州のセクターにおける教育と教育学の目標と戦略を評価し、概念化する準備ができています。 専門のないプログラム。

教育学博士課程は、教育理論、研究方法、そしてリーダーシップ実践への理解を深めたいと考えている人のために設計されています。厳格な再検証を重視し、教育学博士課程は、教育理論、研究方法、そしてリーダーシップ実践への理解を深めたい人のために設計されています。

ウェストアラバマ大学の地方教育教育博士を通じて、地方の学校システムで学生に最高のサービスを提供するための高度な学位を取得してください。この種の最初の完全にオンラインの学位は、論文に向けて取り組む際に、地方の教育の課題に対する実際の解決策を特定する準備ができています。

教育科学・心理学博士課程は、社会教育および職業教育訓練に重点を置き、公共部門および民間部門の研究専門家を育成します。3年間のプログラムには、教育・心理学の現場における実証研究能力を養成するための方法論的および学際的なトレーニングが含まれます。

人文科学部から離れた場所での学習スキルは、通常、非常に専門的です。この学部のセリヌス大学の遠隔教育の学位プログラムは、学生が自分の職業に完全に適合したプログラムを設計するためにあなたの興味のあるトピックを選択できる専門分野へのアクセスを可能にします。

教育博士号（D.Ed）プログラムの目的は、教育、監督、管理のいずれにおいても、教育上の問題を解決するために必要な個々のスキルを開発しながら、そのようなソリューションを制度、コミュニティ、または学校システムのニーズとバランスを保ちながら支援することです。期待。教育の博士号（D.Ed）プログラムは、遠隔教育を通じてオンラインで提供されます。

このプログラムは、研究者を目指す公立または私立の学校、コミュニティまたは政府機関、研修部門、高等教育機関、その他の教育関連の機関の教育専門家の実践者向けに特別に設計されています。

ウェストアラバマ大学の地方教育教育博士を通じて、地方の学校システムで学生に最高のサービスを提供するための高度な学位を取得してください。この種の最初の完全にオンラインの学位は、論文に向けて取り組む際に、地方の教育の課題に対する実際の解決策を特定する準備ができています。

当校の博士号プログラムで教育キャリアを強化しましょう。このプログラムでは、最新の AI テクノロジーと高度な教育方法を統合し、仮想環境での教育と学習の方法に革命を起こすための準備をします。 Step Up Journey Into Success - SUJIS プログラムでは、ソフト スキル トレーニングを通じて学習プロセスを最適化する教育ソリューションを設計、実装、評価する方法を学びます。

美術教育の教訓博士号研究プログラムは、探究型および国際的な科学的アプローチの包括的な領域で、教育の社会科学および教訓学に関連する美術およびその理論の分野をサポートします。博士号プログラムは、美術教育と創造芸術専攻の専門分野における美術教育と美術反射の知識を強化し、したがって美術クラスの教訓に焦点を当てる必要があります。プログラムの研究分野は、創造的で探究型の芸術制作を対象とした反射芸術のモデルを実装することであり、その結果、美術と創造的な芸術における教訓的および教育的変革のための方法論とフレームワークの作成につながります。 専門のないプログラム。

リトアニア体育大学、シャウレイ大学との共同博士課程（2021年以降：ヴィリニュス大学シャウレイ・アカデミー）。担当機関：リトアニア体育大学。