4 学校心理学 哲学博士 Degree Programs

博士課程は、教育心理学と学校心理学の分野の研究者を養成することを目的としています。研究者は、独立した創造的活動を通じて心理学の理論と研究の発展に参加します。博士課程では、チェコと海外の知識を応用してこの分野の知識を深め、教育心理学と学校心理学、その他の心理学分野、社会科学に重点を置き、研究結果によって博士課程の学生の方法論的および研究スキルと能力、プレゼンテーションスキルをさらに伸ばします。博士課程の焦点は、独自の科学研究の性格を持つ博士論文です。実証理論的または理論的研究の博士論文を通じて、博士課程の学生は研究対象に関する新しい知識を獲得し、その科学的記述と概念化を豊かにします。博士論文は、国内および国際的な文脈でこの分野の発展に関与します。この研究の目的は、大学でさらに学術的なキャリアを積む場合に、教育心理学と学校心理学、場合によっては関連する心理学分野やその他の社会科学の教育、科学、研究活動に携わる研究者を養成することです。実践的な心理学的活動の場合、労働者は特定の分野を理論化し、それをより広い専門的文脈に組み入れます。これは専門化のないプログラムです。

学校心理学博士課程は、子どもたちの学習とメンタルヘルスを支援する研究と実践の両方の分野で活躍できる人材を育成することを目的としています。心理学における強固な基礎を重視し、…

JMUの最も古い博士課程である臨床および学校心理学プログラムは、心理学の科学と実践について幅広い訓練を受けた一流の専門心理学者を輩出しています。 臨床および学校心理学（Psy.D.）の博士課程プログラムの使命は、心理学の科学と実践について幅広い訓練を受け、積極的に内省し、さまざまな環境で働くために最適な準備ができている、一流の専門心理学者を輩出することです。多様な顧客を持ち、個人の責任、社会的意識、グローバルな関与の倫理に明確に取り組んでいます。