Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)

Master in Management of Development

参加者プロフィール

このプログラムは、開発分野で活動する公的機関、民間機関、NGOの専門家、またはこの分野で働くことを目指す卒業生を対象としています。参加者の大半は、開発分野ですでに何年もの経験を持つ実務家です。

パートI

通信教育

プログラムの最初のフェーズは22 週間の遠隔学習で構成され、持続可能な開発のための 2030 アジェンダとその 17 の持続可能な開発目標を構造要素として使用し、問題としての開発に関する幅広い知識を提供することを主な目的としています。さらに、プロジェクト サイクル管理と開発作業用のその他の選択されたツールに基づいて基礎が築かれます。学習は、センターの e キャンパスにある専用の遠隔学習プラットフォームによってサポートされ、複数の学習方法論が可能になります。修士課程の学生は、遠隔学習フェーズ全体を通じて専任の講師からサポートを受けます。

パートII

対面学習

プログラムの第 2 部は、11 週間の対面学習で構成され、主に参加者が開発をプロセスとして理解し、批判的に疑問を持ち、解釈できるようになることを目的としています。また、この部分では、参加者がフェーズ I で習得した問題としての開発に関する知識を活用し、問題となっているプロセスを実践的な観点から探求できるようにすることも目的としています。内容は、次のようなテーマを中心にまとめられています。

• 人間開発、人権、移民
• 発展、不平等、成長
• 環境と持続可能性
• 地域の発展と参加
• ガバナンスと民主主義
• 俳優、パートナーシップ、資金調達
• 成果主義管理とプロジェクト管理
• 開発の方法とテクニック

対面パートでは、プロジェクト作成タスクの綿密な準備も可能になり、最終的には本格的なプロジェクト文書の準備が完了します。

パート 3

最終論文

プログラムの最後の部分は、フェーズ II でプロジェクト文書に開発されたプロジェクトのアイデアに直接関連するトピックに関する学術論文の作成に専念します。

方法論

このプログラムには、いくつかのユニークな機能が備わっています。

• 理論と実践の統合。
• 主要な開発機関で実践されているプロジェクト サイクル管理のあらゆる能力を詳細にカバー。そして
• さまざまな分野と特定の開発課題、プロセス、実践の間の強い関係を強調する学際的なアプローチ。

このプログラムは 3 つの部分で構成されており、参加者が母国での仕事の欠席を最小限に抑えるように設計されています (トリノでは 11 週間のみ)。

参加者が開発作業の参加型アプローチに効果的に取り組めるように、オンラインおよび教室でのやり取りとチームワークを重視します。

このプログラムは、開発管理の理論的、概念的、運用的枠組みを探求する応用学習の機会を提供します。これは、開発プログラムやプロジェクトの効果的な計画と実施のために、社会経済政策と法的、制度的、地域的、管理的背景の深い理解を統合するなど、多分野にわたる観点から行われます。

この修士課程では、開発の実践者や計画者にとって重要な次のような質問に数多く答えています。

• 持続可能な開発のための2030アジェンダとその17の持続可能な開発目標の時代における開発の特徴は何でしょうか?
• これらの広範な概念の背後にはどのような問題とプロセスが特定できるでしょうか?
• 国際開発協力における新たな展望とは何ですか?
• 開発目標を達成するためにプロジェクト介入を計画および管理する方法は？
• 成果に基づく管理とは何ですか? また、開発の文脈ではどのように適用されますか?
• 開発実践では他にどのようなツールが適用されますか?
• 文化、政治、社会、経済、環境の変化に関して、持続可能な変革に貢献できる政策や戦略は何か

このプログラムの目的は、持続可能な開発の分野で働く人材に、成果重視の国家開発の枠組みに効果的に参加し、効果的な開発プロジェクトやプログラムを設計するために不可欠な分析力と運用力を提供することです。

プログラム終了時には、参加者は以下のことができるようになります。

• 開発の問題、プロセス、実践に関する学際的な理解を示します。
• 開発プロジェクトやプログラムの経済的・社会的利益を高めるために、習得した技術的および対人関係上の能力を適用する。
• 開発イニシアチブ/プロジェクトの本格的なプロジェクト提案を概念化して策定します。

内容と学習提供方法は、将来の世代のために生活環境を保全しながら社会的、経済的進歩を追求する今日の開発専門家が直面する課題に効果的に対処するために必要なあらゆる能力を参加者に提供することを目的として設計されています。

何ができますか？

内容と学習の提供方法は、参加者にあらゆる能力を提供するように設計されています。

• 開発の問題、プロセス、および実践についての学際的な理解を示します。
• 開発プロジェクトおよびプログラムの経済的および社会的利益を高めるために、習得した技術的および対人的能力を適用します。
• 開発イニシアチブ/プロジェクトの本格的なプロジェクト提案を概念化して策定します。

TSD で学ぶ理由

トリノ開発学校（TSD）は開発協力の分野における主要な国際機関であり、学術的厳格さと実践経験を組み合わせたユニークな学習環境を提供しています。

TSD を選ぶ理由は何ですか?

大学院での研究に TSD を選択する理由はたくさんあります。ここではそのいくつかを紹介します。

• 学術的卓越性: TSD は、学術的卓越性で定評のある一流の国際機関です。
• 実践的な経験: TSD は、学問的な厳しさと実践的な経験を組み合わせたユニークな学習環境を提供します。
• 専門の教授陣: 当校の教授陣は、研究、教育、政策立案において豊富な経験を持つ、各分野の著名な専門家です。
• グローバル ネットワーク: TSD には世界中に広がる強力な卒業生ネットワークがあります。
• キャンパス: TSD キャンパスはトリノの美しく安全なエリアにあります。キャンパスにはテニス コート、バレーボール コート、サッカー場、ジムなど、さまざまな施設があります。キャンパスの近くには、さまざまなレストラン、ショップ、文化的な名所もあります。

TSD は、やりがいのある、やりがいのある学業経験を求めている方にとって、最適な学習場所です。TSD は、学問の厳しさと実践的な経験を組み合わせたユニークな学習環境を提供しています。また、TSD は多様性と包括性を重視しており、あらゆる背景を持つ学生を歓迎しています。